Evaluation der EbM-Curricula

Liebe Kursveranstalterinnen, liebe Kursveranstalter von EbM Kursen,

mit den hier eingestellten Evaluationsfragebögen möchten wir eine möglichst einheitliche Evaluation der durchgeführten EbM-Kurse erreichen. Dieses Vorgehen soll in Zukunft dazu beitragen, eine breite Datenbasis für die konstante Weiterentwicklung des "Curriculums EbM" zu schaffen und im Rahmen von weiterführenden Untersuchungen die Messung von (Kurs-)Effekten zu ermöglichen.

Die Evaluationsfragebögen sind für eine Begleitevaluation der EbM-Grundkurse entwickelt worden und erfüllen deshalb nicht den Anspruch einer Wissensevaluation. Ein Pool von Fragen zur Wissensevaluation wird derzeit im Deutschen Cochrane Zentrum in Freiburg erarbeitet.

Dieser Pool soll Mitgliedern des EbM-Netzwerkes zukünftig ebenfalls zugänglich gemacht werden, so dass eine umfassende Evaluation der Kurse möglich wird.

Es existieren 4 verschiedene Versionen des Evaluationsfragebogens, jeweils zugeschnitten auf die im "Curriculum EbM" für den Grundkurs vorgesehenen fakultativen Inhalte. Hier stehen dem Veranstalter folgende Themen zur Auswahl:

• Systematische Reviews/Übersichtsarbeiten
• Diagnosestudien
• Evidenzbasierte Leitlinien

Die obligaten Kursinhalte (z. B. "Therapiestudien", "Patienteninformation") wurden in jeder Version des Fragebogens berücksichtigt. Die untenstehende Version 4 wurde bereits in einem Grundkurs für niedergelassene Ärztinnen und Ärzte eingesetzt und ist speziell auf dessen Kursinhalte und Zielgruppe zugeschnitten.

Alle Fragebögen beinhalten Items zu den folgenden Kategorien:

• Einleitende Fragen/Erwartungen an den Kurs (Item 1-3)
• Einstellungen zur EbM (Item 4-8)
• Selbsteinschätzung des Lernerfolges/Umsetzungschancen (9-15)
• Bewertung von Kursmaterialien/Inhalten/ReferentInnen/Organisatorischem (Item16-34)
• Angaben zur Person (Item 35-40)

Grundsätzlich sollten die Fragebögen vor Ihrer Verwendung noch einmal geprüft werden.
Die Vielfalt der Grundkurse hinsichtlich Ihrer Zielgruppen und speziellen Inhalte ist doch recht groß, so dass keine vollständige Standardisierung der Evaluationsbögen möglich ist. Das Ausfüllen des Fragebogens wird in etwa 20-25 Minuten in Anspruch nehmen.

Bitte berücksichtigen Sie auch folgende Hinweise:

Seite 3, Frage 13
Effektgrößen, die entsprechend des ausgewählten fakultativen Themas vermittelt werden, sind in Frage 13 zu ergänzen bzw. abzuändern.

Seite 7, Frage 26
Vor dem Ausfüllen des Fragebogens bitte darauf hinweisen, dass die entsprechenden TutorInnen/ReferentInnen namentlich genannt werden sollen (falls gewünscht).

Seite 8, Frage 29
Bitte hier in Klammern die entsprechenden Kurstage eintragen.

• Version 1: Evaluationsbogen zum Teil "Diagnosestudien" | 360 KB
• Version 2: Evaluationsbogen zum Teil "Evidenzbasierte Leitlinien"  | 362 KB
• Version 3: Evaluationsbogen zum Teil "Systematische Reviews"  | 362 KB
• Version 4: Evaluationsbogen nach dem EbM Grundkurs  | 360 KB  für niedergelassene Ärztinnen und Ärzte in Schleswig-Holstein (wurde bereits eingesetzt)